Aménager des espaces sportifs, d’expérimentation et de jeux.
Grâce aux jeux, au potager et aux chemins d’eau, les cours deviennent des espaces d’exploration, de motricité et d’expérimentation, support d’éducation à l’environnement et d’éveil sensoriel. L’amphithéâtre permet de faire la classe dehors.
La palette des jeux et mobiliers correspond aux objectifs identifiés par les enfants et les enseignants de l’école au moment des ateliers de concertation : jouer, grimper, se défouler, se reposer, expérimenter, bouger, faire du sport, développer sa motricité
